Социальный статус - и предрассудки - социальное неравенство
Прогноз, содержащий элементы поискового и нормативного прогнозов.
2) по особенностям используемых задач - различаются тесты практические, тесты образные и тесты словесные; 3) по характеру материала для испытуемых - различаются тесты бланковые и тесты аппаратурные; 4) по объекту оценивания - различаются тесты процессуальные, тесты достижений, тесты способностей, тесты состояний и свойств (-> тест состояний | свойств). Сверх того, выделяются тесты групповые и индивидуальные. Тесты интеллекта часто выделяются в отдельную группу: к ним обращаются, когда нужно точно определить общий уровень развития интеллектуального (-> развитие умственное: уровень). Особую группу составляют тесты проективные, основанные не на прямой, но косвенной оценке качеств испытуемого. Оценка получается путем анализа того, как испытуемый воспринимает и интерпретирует некие многозначные объекты: сюжетно-неопределенные картинки, бесформенные пятна, незавершенные фразы и пр. Предполагается, что в ходе тестирования он неосознанно «вкладывает»-«проецирует» самого себя. Как метод тестирования в исключительных случаях применяется эксперимент психодиагностический - в основном, когда выявление и оценка нужного качества иным способом не представляется возможным. Самые существенные признаки тестов: 1) стандартизованность предъявления и обработки результатов;